Pour bien comprendre la trousse virtuelle de mathématiques

Cette section a pour but de vous aider à bien comprendre la trousse de mathématiques. On vous explique les parties du site pour faciliter votre navigation dans le site Internet.

La page d'accueil

La page d'accueil présente quatre thèmes sur la forêt boréale et quatre rubriques qui donnent de l'information générale aux élèves et au personnel enseignant.

Les quatre rubriques

Comment naviguer dans le site :
Cette rubrique est celle que vous consultez présentement.
Le travail d'une équipe :
Cette rubrique présente tous ceux et celles qui ont participé à la conception de cette trousse Internet.
Le personnage Mathilde :
Cette rubrique vous présente le personnage qui vous accompagnera tout au long du site de Mathématiques. C'est une fillette qui s'appelle Mathilde.
Informations pour le enseignants :
Cette rubrique s'adresse aux enseignants et aux enseignantes. Mais rien ne vous empêche de la consulter.

Les quatre thèmes principaux

Pour mieux comprendre les informations sur la forêt boréale et pour mieux solutionner les problèmes mathématiques, nous vous recommandons de suivre un ordre dans les thèmes.
Le premier thème : L'écosystème

Le deuxième thème :
Les perturbations
Le troisième thème : La récolte
Le quatrième thème : L'utilisation

Chaque thème fonctionne de la même façon. En exemple, nous vous présentons celui sur l'écosystème.
Lorsque vous cliquez sur le thème, une page de texte apparaît. Le texte présente des informations générales qui concernent la forêt boréale.

Les activités

Au bas de la page de texte, vous retrouverez des illustrations qui représentent les activités du thème.

En cliquant sur une activité, une fenêtre de texte apparaît. Dans le haut de cette page, vous retrouverez une barre avec quatre menus.
Le texte :
En cliquant sur le dessin «Texte», vous revenez au texte de l'activité.
Le problème 1 :
En cliquant sur le dessin« Problème 1», vous accédez à un problème relié au contenu de Sciences de la nature. Ce problème contient peu de notions de mathématiques puisqu'il a pour but premier de vérifier si vous avez bien compris les notions dans le texte de l'activité. Vous aurez à résoudre ce genre de problème pour chaque activité. Si vous avez de la difficulté à répondre aux questions, vous n'avez qu'à relire le contenu de l'activité.
Le problème 2 :
En cliquant sur le dessin «Problème 2», vous accédez à un vrai problème de mathématiques. Celui-ci n'est pas relié entièrement au contenu de Sciences de la nature. L'objectif de ce problème est de vous amener à réfléchir sur une démarche de résolution d'un problème de mathématiques. Vous aurez à résoudre ce genre de problème pour chaque activité. Prenez le temps de bien lire les consignes et prenez le temps de réfléchir.

Exerciseurs :
En cliquant sur le dessin «Exerciseurs», vous accédez à un tableau qui vous propose une série d'exercices de mathématiques. Ces exercices se divisent en deux groupes, soit les nombres naturels et les rationnels. Les rationnels se divisent en trois catégories, soit une catégorie pour les nombres décimaux (les rationnels 1) et deux catégories pour les fractions (les rationnels 2 et 3). Chaque exerciseur est divisé en niveau de difficulté (facile, intermédiaire, difficile, coriace). Les exerciseurs ne sont pas des préalables pour réussir les problèmes de mathématiques. Ce sont plutôt de petits exercices qui ont comme objectif de pratiquer les principales opérations mathématiques de la cinquième année du primaire.

 

Le thème :
 En cliquant sur le dessin «Thème», ça vous ramène automatiquement au texte du thème principal.

Le glossaire

Dans chaque thème et dans chaque activité, vous apercevrez des mots soulignés en bleu. En cliquant sur le mot, une définition apparaît à votre écran. C'est un glossaire.

Autres thèmes

En cliquant sur ce dessin, vous revenez automatiquement à la page d'accueil du site Internet.

Bonne visite dans le site de Mathématiques!


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